Institut für Religionspädagogik

ao. Univ.-Prof. i.R. Mag. Dr. Robert Schelander

zur Person

  • Ab 1983 Doktoratsstudium Evangelische Theologie in Tübingen und Wien. Den beruflichen Stationen entsprechend (1987 Universitästassistent Wien, 1997 Universitätsdozent Wien) Erwerb der akademische Qualifikationen (1992 Dr. theol. Universität Wien, 1997 Habilitation im Fach Religionspädagogik, Universität Wien).
  • Studium der evangelischen Theologie in Wien, Edinburg und Tübingen, mit Exkursionen in andere Studienfächer: Mathematik, Landwirtschaft, Judaistik.
  • 1960 in Klagenfurt geboren und die nächsten 18 Jahre auf einem Bauernhof aufgewachsen. Die Bildungspolitik der Kreisky-Ära unterstützte den Weg zur Hochschulreife.

  • Historische Religionspädagogik (auch Reformpädagogik)
    • Robert Schelander, Rezeption der Reformpädagogik in der zeitgenössischen evangelischen Religionspädagogik, in: Michael Wermke (Hg.), Brüche, Kontinuitäten, Neuanfänge – Religionspädagogik und Reformpädagogik (Arbeiten zur Historischen Religionspädagogik; 8), Jena 2010
  • Historische und hermeneutisch orientierte Forschung zu den Themenbereichen "Kinderbibel" und "Schulbuch Religion" (Kooperation mit Kinder- und Jugendbuchforschung)
    • Moral und Ethik in Kinderbibeln. Kinderbibelforschung in historischer und religionspädagogischer Perspektive (gem. hrsg. mit Thomas Schlag), (Arbeiten zur Religionspädagogik, Band 46), Göttingen 2011.
  • Schule und Religion (Religionsunterricht, Schulseelsorge, konfessionelles Schulwesen)
    • Austria: facing plurality, in: Hans-Georg Ziebertz / Ulrich Riegel (eds.), How Teachers in Europe teach Religion. An international empirical Study. Münster u.a. 2009, 21-30.
    • lebens.werte.schule – Religiöse Dimensionen von Schulkultur und Schulentwicklung (gem. hrsg. mit Martin Jäggle / Thomas Krobath, unter Mitwirkung von Edda Strutzenberger und Heribert Bastel), Wien / Münster 2009.
  • Pädagogik des Kirchenraumes
    • Kirchenpädagogik: Lernen im und am Lernort Kirche, in: Neues Gemeindepädagogisches Kompendium, hg. Von Gottfried Adam und Rainer Lachmann, Göttingen 2008, S. 305-317.
  • Theologische und religionspädagogische Aus- und Fortbildung
    • Evangelische Theologie im Spannungsfeld zwischen kirchlichen und schulischen Anforderungen und dem universitären Studienprogramm, in: Ostkirchliche Studien 58(2009) Heft 1. S. 152 – 168.

Monographien und Sammelbände, Herausgebertätigkeit

  • Buchreihe: Forum Theologie und Pädagogik (LIT-Verlag), gem.m. Prof. Dr. Martin Schreiner (Hildesheim), Prof. Dr. Werner Simon (Mainz)
  • Wiener Jahrbuch für Theologie, gem.m. Wilhelm Pratscher
  • Zeitschrift: Schulfach Religion, gem.m. Gottfried Adam, Katja Eichler und Martin Rothgangel
  • Zeitschrift: Das Wort. Evangelische Beiträge zu Bildung und Unterricht, gem.m. Lars Aman, Helene Miklas, Helmar-Ekkehart Pollitt

Neuere Publikationen in Auswahl 

  • (gem. mit Martin Rothgangel) Empirische Methoden zur Wahrnehmung, in: XII. Schüler/in – Empirische Methoden zur Wahrnehmung, in: Martin Rothgangel / Gottfried Adam / Rainer Lachmann (Hg.) Religionspädagogisches Kompendium 7., grundlegend neu bearbeitete und ergänzte Auflage. Göttingen 2012, S. 207-221.
  • Hg. (gem. mit Thomas Schlag) Moral und Ethik in Kinderbibeln. Kinderbibelforschung in historischer und religionspädagogischer Perspektive (Arbeiten zur Religionspädagogik, Band 46) Göttingen 2011.
  • Entwicklung der empirischen Forschung in der österreichischen Religionspädagogik der letzten 10 Jahre. Ein Literaturbericht, in: Österreichisches Religionspädagogisches Forum 19. Jahrgang 2011 (Thema: Religionspädagogik und Empirie) Schnider Verlag Graz, S. 5-8.
  • Hg. (gem. mit Gottfried Adam) Jakob Glatz. Theologe – Pädagoge – Schriftsteller, Göttingen 2010.
  • Rezeption der Reformpädagogik in der zeitgenössischen evangelischen Religionspädagogik, in: Michael Wermke (Hg.), Brüche, Kontinuitäten, Neuanfänge – Religionspädagogik und Reformpädagogik (Arbeiten zur Historischen Religionspädagogik; 8), Jena 2010, Austria. Facing plurality, in: Hans-Georg Ziebertz/Ulrich Riegel (eds.), How Teachers in Europe teach Religion. An international empirical Study. Münster u.a. 2009, S. 21-29
  • Religion und Schule. Alte Beziehungen neu entdeckt, in: Revista Ecumenica Sibiu: RES (Ecumenical journal Sibiu) Nr. 3 2010, S. 97-110.
  • Diskussionen und Entwicklungen in der Schulseelsorge, in: Schulfach Religion (SchR) 27/2008 Nr. 3-4, S. 23-51.
  • Forschungsthema: Jakob Glatz – ein führender Jugendschriftsteller der Aufklärungszeit, in: Amt und Gemeinde 59, Heft 9/10 2008, S. 194-196.
  • (Hg.) Der Religionspädagogik auf der Spur. Festgabe für Gottfried Adam zum 70. Geburtstag, Wien Münster 2009
  • (Hg.) gem. mit Martin Jäggle, Thomas Krobath (unter Mitwirkung von Edda Strutzenberger und Heribert Bastel), lebens.werte.schule - Religiöse Dimensionen von Schulkultur und Schulentwicklung, Wien Münster 2009.
  • Evangelische Theologie im Spannungsfeld zwischen kirchlichen und schulischen Anforderungen und dem universitären Studienprogramm, in: Ostkirchliche Studien 58(2009) Heft 1. S. 152 – 168.
  • Diskussionen und Entwicklungen in der Schulseelsorge, in: Schulfach Religion (SchR) 27/2008 Nr. 3-4, S. 23-51.
  • Multikulturalität als Herausforderung für den Religionsunterricht in Österreich. Ergebnisse einer Umfrage, in: Schulfach Religion 27/2008 Nr. 1-2, 79-112.
  • Kirchenpädagogik: Lernen im und am Lernort Kirche, in: Neues Gemeindepädagogisches Kompendium, hg. Von Gottfried Adam und Rainer Lachmann, Göttingen 2008, S. 305-317.
  • Schulseelsorge in der Diaspora, in: Schulseelsorge – Ein  Handbuch, hg.v. Ralf Koerrenz und Michael Wermke, Göttingen 2008, S. 282-286.
  • Kinder- und Jugendbücher der Aufklärungszeit. Arbeitskreis Jakob Glatz gegründet, in: libri liberorum 8(2007) Heft 26, S. 11-15.
  • Kinderbibelforschung, in: Verkündigung und Forschung. Heft 1/2007, S. 72 – 76. Bild im Wort und Wort im Bild. Beobachtungen zur Veränderung der Bilddidaktik in der Zeitschrift Das Wort, in: Das Wort Heft 1/2007, S. 6 – 9.

  • Robert Schelander, Erotematische Wissenschaft, in: Das Wort 2012 3/2012, S. 30-32.
  • (gem. mit Martin Rothgangel) Empirische Methoden zur Wahrnehmung, in: XII. Schüler/in – Empirische Methoden zur Wahrnehmung, in: Martin Rothgangel / Gottfried Adam / Rainer Lachmann (Hg.) Religionspädagogisches Kompendium 7., grundlegend neu bearbeitete und ergänzte Auflage. Göttingen 2012, S. 207-221.
  • Hg. (gem. mit Thomas Schlag) Moral und Ethik in Kinderbibeln. Kinderbibelforschung in historischer und religionspädagogischer Perspektive (Arbeiten zur Religionspädagogik, Band 46) Göttingen 2011.
  • Rezension: Wermke, Michael [Hrsg.]: Transformation und religiöse Erziehung. Kontinuitäten und Brüche der Religionspädagogik 1933 und 1945. Eine Veröffentlichung des Arbeitskreises für Historische Religionspädagogik. Jena: IKS Garamond 2011, in: ThLZ 137(2012) 3, Sp. 374 – 376.
  • Entwicklung der empirischen Forschung in der österreichischen Religionspädagogik der letzten 10 Jahre. Ein Literaturbericht, in: Österreichisches Religionspädagogisches Forum 19. Jahrgang 2011 (Thema: Religionspädagogik und Empirie) Schnider Verlag Graz, S. 5-8.
  • Hg. (gem. mit Gottfried Adam) Jakob Glatz. Theologe – Pädagoge – Schriftsteller, Göttingen 2010.
  • Die Kinder- und Jugendschriften von Jakob Glatz unter religionspädagogischer Perspektive, in: Gottfried Adam und Robert Schelander (Hg.), Jakob Glatz. Theologe – Pädagoge – Schriftsteller, Göttingen 2010, S. 93-108.
  • Ertrag des Symposiums und Forschungsperspektiven, in: Gottfried Adam und Robert Schelander (Hg.) Jakob Glatz. Theologe – Pädagoge – Schriftsteller, Göttingen 2010, S. 109-111.
  • Rezeption der Reformpädagogik in der zeitgenössischen evangelischen Religionspädagogik, in: Michael Wermke (Hg.), Brüche, Kontinuitäten, Neuanfänge – Religionspädagogik und Reformpädagogik (Arbeiten zur Historischen Religionspädagogik; 8), Jena 2010.
  • Religion und Schule. Alte Beziehungen neu entdeckt, in: Revista Ecumenica Sibiu: RES (Ecumenical journal Sibiu) Nr. 3 2010, S. 97-110.
  • (gem. mit Gottfried Adam und Martin Rothgangel) Religion – Ethik – Schule. Schulfach Religion Jahrgang 29/2010, Heft Nr. 1-2
    (gem. mit Gottfried Adam und Martin Rothgangel) Gewaltprävention in der Schule. Schulfach Religion Jahrgang 29/2010, Heft Nr. 3-4
  • Diskussionen und Entwicklungen in der Schulseelsorge, in: Schulfach Religion (SchR) 27/2008 Nr. 3-4, S. 23-51.
  • Forschungsthema: Jakob Glatz – ein führender Jugendschriftsteller der Aufklärungszeit, in: Amt und Gemeinde 59, Heft 9/10 2008, S. 194-196.
  • Religionsunterricht mit vielen Geschichten. Zur Situation des Religionsunterrichts in Europa, in: Österreichisches Religionspädagogisches Forum 17(2009) S. 6-9.
  • (Hg.) Der Religionspädagogik auf der Spur. Festgabe für Gottfried Adam zum 70. Geburtstag, Wien Münster 2009
  • Gottfried Adams wissenschaftliche Publikationen im Spiegel seiner Rezeption, in: Robert Schelander (Hg.), Der Religionspädagogik auf der Spur, Wien 2010.
  • (Hg.) gem. mit Martin Jäggle, Thomas Krobath (unter Mitwirkung von Edda Strutzenberger und Heribert Bastel), lebens.werte.schule - Religiöse Dimensionen von Schulkultur und Schulentwicklung, Wien Münster 2009.
  • Evangelische Theologie im Spannungsfeld zwischen kirchlichen und schulischen Anforderungen und dem universitären Studienprogramm, in: Ostkirchliche Studien 58(2009) Heft 1. S. 152 – 168.
  • Iskolai lelkigondozás és hitoktatás, in: Lelkipásztor. Evangélikus lelkészi szakfolyóirat, 84(2009) S. 162 – 171.
  • Diskussionen und Entwicklungen in der Schulseelsorge, in: Schulfach Religion (SchR) 27/2008 Nr. 3-4, S. 23-51.
  • Forschungsthema: Jakob Glatz – ein führender Jugendschriftsteller der Aufklärungszeit, in: Amt und Gemeinde 59, Heft 9/10 2008, S. 194-196.
  • Multikulturalität als Herausforderung für den Religionsunterricht in Österreich. Ergebnisse einer Umfrage, in: Schulfach Religion 27/2008 Nr. 1-2, 79-112.
  • Kirchenpädagogik: Lernen im und am Lernort Kirche, in: Neues Gemeindepädagogisches Kompendium, hg. Von Gottfried Adam und Rainer Lachmann, Göttingen 2008, S. 305-317.
  • Schulseelsorge in der Diaspora, in: Schulseelsorge – Ein Handbuch, hg.v. Ralf Koerrenz und Michael Wermke, Göttingen 2008, S. 282-286.
  • Robert Schelander, Kinder- und Jugendbücher der Aufklärungszeit. Arbeitskreis Jakob Glatz gegründet, in: libri liberorum 8(2007) Heft 26, S. 11-15.
  • Kinderbibelforschung, in: Verkündigung und Forschung. Heft 1/2007, S. 72 – 76.
  • Bild im Wort und Wort im Bild. Beobachtungen zur Veränderung der Bilddidaktik in der Zeitschrift Das Wort, in: Das Wort Heft 1/2007, S. 6 – 9.
  • EVA’S Profil. Anregungen zur Weiterarbeit, in: Helmar-Ekkehart Pollitt/Margit Leuthold/Arno Preis (Hrsg.), Wege und Ziele evangelischer Schulen in Österreich. Eine empirische Untersuchung, Münster u.a. 2007, S. 103 – 111.
  • Religion unter den Bedingungen von Pluralismus und Individualismus. Ein Fragebogenprojekt zum Thema Weihnachten im Gymnasium, in: SCHR 1-2/2007, S. 109 – 120.
  • Osterfreude – Predigt für den Ostersonntag 2006 (Predigttext: 1. Samuel 2, 1 - 2 + 6 – 8) in: Göttinger Predigten im Internet, herausgegeben von Ulrich Nembach und Johannes Neukirch, online-predigten.de
  • Rezension von Annebelle Pithan, Liselotte Corbach (1910-2002). Biografie. Frauengeschichte. Religionspädagogik, Neukirchen-Vluyn, 2004, in: Theologische Literaturzeitung 131(2006) Heft 3, Sp. 326 – 328.
  • Inkulturation und das Wesen des Christentums in der liberalen Religionspädagogik, in: Rupert Klieber und Martin Stowasser, Inkulturation. Historische Beispiele und theologische Reflexionen zur Flexibilität und Widerständigkeit des Christlichen, Münster 2006, S. 188 - 202
  • Robert Schelander und Wolfgang Wischmeyer (Hg.), Dokumentation der vierten Konferenz des SOMEF „Theologische Ausbildung an protestantischen Fakultäten Südostmitteleuropas“ 2005 Bratislava. Wien 2005.
  • Einführung in die Begriffe des Bolognaprozesses, in: Robert Schelander und Wolfgang Wischmeyer (Hg.), Dokumentation der vierten Konferenz des SOMEF „Theologische Ausbildung an protestantischen Fakultäten Südostmitteleuropas“ 2005 Bratislava. Wien 2005, S. 5-21.
  • Gott will uns ganz und dass sofort. Predigt über Markus 10, 17 – 27, in: Göttinger Predigten im Internet, herausgegeben von Ulrich Nembach und Johannes Neukirch.
  • Confession, Nation and European Democracy. SOMEF-Conference in Prague 2003, in: Colloquia Journal of Central European studies, Volume X-XI, No. 1-2, 2003-2004, S. 269-271.
  • Wozu ist die Kirche da? Kirchenpädagogik als gemeindepädagogische Chance, in: Wiener Jahrbuch für Theologie 2005, S. 217 – 232.
  • Die Bibel als Gegenstand des evangelischen Religionsunterrichts. Österreichische Schülerinnen und Schüler erinnern sich, in: Volker Elsenbast, Rainer Lachmann, Robert Schelander (Hg.), Die Bibel als Buch der Bildung. Festschrift für Gottfried Adam zum 65. Geburtstag, Wien 2004, S. 293 – 304.
  • Volker Elsenbast, Rainer Lachmann, Robert Schelander (Hg.), Die Bibel als Buch der Bildung. Festschrift für Gottfried Adam zum 65. Geburtstag, Reihe: Forum Theologie und Pädagogik Bd. 12, Wien 2004.
  • Rezension von Heidi Schönfeld, Bücher für den evangelischen Religionsunterricht. Ein Beitrag aus den bayrischen Volkschulen im 19. Jahrhundert, Jena 2003, in: Theologische Literaturzeitung, 129 (2004) Heft 9, Sp. 986 – 988.
  • Luther. Der Film. Prädikat: Sehenswert, in: Amt und Gemeinde 55(2004) 49-50.
  • Zum evangelischen Schulwesen in Österreich, der Slowakei und Ungarn, in: Karl Ernst Nipkow/Volker Elsenbast/Werner Kast (Hg.), Verantwortung für Schule und Kirche in geschichtlichen Umbrüchen. Festschrift für Karl Heinz Potthast zum 80. Geburtstag. Münster 2004, S. 263 – 276.
  • Liturgie und Religionsunterricht, in: Amt und Gemeinde 54(2003) 68-73.
    (Mitherausgeber) Lehrerhandbuch zum Lehrplan für den evangelischen Religionsunterricht an Hauptschulen und an der Unterstufe der allgemein bildenden höheren Schulen. Unterrichtsentwürfe und –vorschläge (Sekundarstufe I). Jahrgang 3, Wien 2003
  • Bibelkenntnis – der Religionsunterricht macht es nicht allein. Ergebnisse einer Umfrage unter SchülerInnen, in: Das Wort Heft Nr. 4, 2002, S. 25-27.
  • Ökumenisches Lernen als Basis für konfessionelle Kooperation, in: Wiener Jahrbuch für Theologie S. 267 – 278.
  • Arbeitsblätter, in: Methodisches Kompendium für den Religionsunterricht 2. Aufbaukurs, hg.v. Gottfried Adam und Rainer Lachmann, Göttingen 2002, S. 285 – 293.
  • Die Einbettung in den Lehrplan neu der Sekundarstufe I, in: Das Wort Heft Nr. 2, 2002, S. 12-13.
  • Fachdidaktische Ausbildung für das Schulfach Ethik, in: Alois Ecker, Fachdidaktik im Aufbruch. Peter Lang Verlag 2002.
  • Lexikonartikel: Liberale Theologie – IV. Praktisch-theologisch, in: RGG 4.A., Bd. 5, 2002, Sp. 313 – 314.
  • (Mitherausgeber) Lehrerhandbuch zum Lehrplan für den evangelischen Religionsunterricht an Hauptschulen und an der Unterstufe der allgemein bildenden höheren Schulen. Unterrichtsentwürfe und –vorschläge (Sekundarstufe I). Jahrgang 1, Wien 2002
  • (Mitherausgeber) Lehrerhandbuch zum Lehrplan für den evangelischen Religionsunterricht an Hauptschulen und an der Unterstufe der allgemein bildenden höheren Schulen. Unterrichtsentwürfe und –vorschläge (Sekundarstufe I). Jahrgang 2, Wien 2002
  • Predigt über das sechste Gebot (lutherische Tradition): „Du sollst nicht ehebrechen.“ (Ex 20, 14; EG 796; 806,1) In: Göttinger Predigten im Internet hg. von Ulrich Nembach und Johannes Neukirch.
  • Predigt über 2. Korintherbrief 4, 3-6 (Epiphanias, 6. Januar 2002) Göttinger Predigten im Internet, hg. von Ulrich Nembach und Johannes Neukirch.
    2001
  • Die Frage nach dem Menschenbild in Pädagogik und Theologie, in: Das Wort 1/2001, S. 46 – 48.
  • Art. Lebenskunde 1 Historisch II im Religionsunterricht, in: Lexikon der Religionspädagogik, Bd. 2, 2001, Sp. 1166-1168.
  • Art. Lehrbarkeit der Religion, in:Lexikon der Religionspädagogik, Bd. 2, 2001, Sp. 1186-1188.
  • Art. Liberale Religionspädagogik, Liberaler Religionsunterricht, in: Lexikon der Religionspädagogik, Bd. 2, 2001, Sp. 1245-1250.
  • Art. Emil Ludwig Friedrich Pfennigsdorf, in: Lexikon der Religionspädagogik, Bd. 2, 2001, Sp. 1197-1199.
  • Art. Oskar Pfennigsdorf, in: Lexikon der Religionspädagogik, Bd. 2, 2001, Sp. 1499-1500.
  • Religionspädagogik im Umbruch, in: K. Huber / G. M. Prüller-Jagenteufel / U. Winkler (Hg.): Zukunft der Theologie. Theologie der Zukunft. Zu Selbstverständnis und Relevanz der Theologie, Wien / München 2001, S. 279-288.
  • (gem. m. Ruth Glaser) Gute Mädchen kommen in den Himmel, böse überall hin ...? in: Jahresbericht des Akademischen Gymnasiums 2000/01 Wien 2001.
  • Erziehung und Bildung um der Freiheit des Menschen willen. Evangelische Schulen in Österreich, in: Österreichisches Religionspädagogisches Forum 11(2001) 35 – 37.
  • Rezension: Carola Conzelmann, Eine didaktisch-methodische Neuorientierung im Kirchengeschichtsunterricht. Offenes Lernen in der Sekundarstufe I zur Unterrichtseinheit „Martin Luther und die Reformation, in: Österreichisches Religionspädagogisches Forum 11(2001) 61.
  • Der Lehrplan 1999/2000 und seine Chancen für den evangelischen Religionsunterricht. In: SchR Heft 3-4, 19(2000), S. 131 – 167.
  • Predigt über Johannes 3,31-36 (Christfest, 25. Dezember 2000), in: Göttinger Predigten im Internet hg. von Ulrich Nembach und Johannes Neukirch.
  • Das religionspädagogische Karussell. Beobachtungen zum Wechsel religionspädagogischer Konzeptionen im 20. Jahrhundert. In: WJTh 3, 2000, S. 329-338.
  • Zum Medienverhalten der 10-14-Jährigen. Ergebnisse einer Umfrage mittels Fragebogen, in: SchR Heft 1-2, 19(2000), S. 81-101.
  • Hg. Gem. mit Ulrich Körtner GottesVorstellungen. Die Frage nach Gott in religiösen Bildungsprozessen. (FS G. Adam) Wien 1999.
  • Beobachtungen zur Rede vom Menschenbild in der Religionspädagogik, in: WJTh 2, 1998, S. 187-195.
  • Gottebenbildlichkeit und Sündhaftigkeit. Studien zum Menschenbild in der evangelischen Religionspädagogik. Wien, Univ., Habil.-Schr., 1997.