Daniela Zahneisen, B.Ed. M.Ed.

Beruflicher Werdegang

Seit 2025

Universitätsassistentin am Institut für Religionspädagogik an der Evangelisch-Theologischen Fakultät der Universität Wien

Seit Juni 2024

Journal-Management (insbes. Lektorat & Redaktion) der Zeitschrift für Religionspädagogik – Theo-Web

April 2023–Februar 2025 

Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Evangelische Theologie an der RPTU Kaiserslautern-Landau/Campus Landau

Februar 2023–Februar 2025 

Promotionsstipendiatin der Barbara-Schadeberg-Stiftung e.V.

Seit Februar 2023 

Doktorandin am Institut für Evangelische Theologie, Schwerpunkt Religionspädagogik an der RPTU Kaiserslautern-Landau/Campus Landau (Arbeitstitel: Religionslehrkräfte und Konfessionslosigkeit. Qualitativ-empirische Einblicke und religionspädagogische Perspektiven)

April 2018–März 2023  

Studentische und wissenschaftliche Hilfskraft am Institut für Evangelische Theologie an der Universität Koblenz-Landau/Campus Landau in den Fächern Religionspädagogik, Neues Testament, Altes Testament, Kirchengeschichte

2024–2025

Promovierendenvertreterin, Mitglied im Fachbereichsrat des Fachbereichs Kultur- und Sozialwissenschaften sowie Mitglied im Forum der wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der RPTU Kaiserslautern-Landau

2023–2024

Stellvertretende Promovierendenvertreterin des Fachbereichs Kultur- und Sozialwissenschaften und Mitglied im Senat der RPTU Kaiserslautern-Landau

• The European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI)
• European Association for Practitioner Research on Improving Learning (EAPRIL)
• Europäische Gesellschaft für theologische Forschung von Frauen (ESWTR)
• Gesellschaft für wissenschaftliche Religionspädagogik) e.V. (GwR)

SoSe 2022

Parallelsemester: Evangelische Theologie an der Universität Leipzig und der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

SoSe 2021

Gasthörerin im Fach Religionspädagogik an der Eberhard-Karls-Universität Tübingen

2020 – 2022

Masterstudium Deutsch, Evangelische Religionslehre und Bildungswissenschaften für das Lehramt an Gymnasien; Universität Koblenz-Landau

2018 – 2020

Bachelorstudium Deutsch, Evangelische Religionslehre und Bildungswissenschaften für das Lehramt an Gymnasien; Universität Koblenz-Landau

2017 – 2018

Bachelorstudium Deutsch, Evangelische Religionslehre und Bildungswissenschaften für das Lehramt an Grundschulen an der Universität Koblenz-Landau

Mitherausgeberschaft

• Wenn der Tod im Klassenzimmer ankommt. Tod und Trauer in der Schule – (religions-)pädagogische Perspektiven (Religionspädagogik innovativ 52), Stuttgart 2022 (mit Dr. Christiane Caspary).

Aufsätze und Artikel

• Religionspädagogik meets Literaturdidaktik: Zwischenräume religiöser Bildung und literarischen Lernens am Beispiel des Jugendromans Und die Welt, sie fliegt hoch (2024), in: Adamiak, Elżbieta/Distelrath, Judith/Grünstäudl, Wolfgang/Hohwieler, Laura/ Mendl, Hans (Hg.): Zwischen Räumen. Festschrift für Markus Schiefer Ferrari, Berlin u.a. 2026 (mit Constanze Kelava).
• Religious education teachers and their perception of non-denominationalism in RE lessons, in: European Association for Practitioner Research on Improving Learning (EAPRIL): Conference Proceedings 2024, 2025, pp. 37-48.
• Art. Religionsbuch, digital, in: Das Wissenschaftlich-Religionspädagogische Lexikon im Internet (WiReLex), 2025, (mit JProf. Dr. Christiane Caspary).
• Ist unsere Demokratie in Gefahr? Menschenrechtsbildung als gegenwärtige Aufgabe religiöser Bildung, in: Drube, Julia (Hg.): Zwischen den Krisen. Theologische Denkanstöße zu den wichtigen Fragen unserer Zeit. Mit einem Geleitwort von EKD-Synodenpräses Anna Nicole Heinrich, Trier 2024, S. 102-108.
• Ambiguitätsmanagement als Schlüssel einer (religiösen) Bildung für nachhaltige Entwicklung?!, in: Domsel, Maike M./Steffens, Maurice (Hg.): Compassion als Schlüssel für eine zukunftsfähige Bildung nachhaltiger Entwicklung?! Auftrag und Weiterentwicklung eines theologischen Prinzips, Stuttgart 2024, S. 222-235.
• Jugendliche und die Frage nach dem Warum. Theodizee im Horizont der Konfessionslosigkeit, in: Caspary, Christiane/Zahneisen, Daniela (Hg.): Wenn der Tod im Klassenzimmer ankommt. Tod und Trauer in der Schule – (religions-)pädagogische Perspektiven (Religionspädagogik innovativ 52), Stuttgart 2022, S. 207-223.
• Sterben, Tod und Trauer im Schulkontext. Eine mehrperspektivische Betrachtung, in: Caspary, Christiane/Zahneisen, Daniela (Hg.): Wenn der Tod im Klassenzimmer ankommt. Tod und Trauer in der Schule – (religions-)pädagogische Perspektiven (Religionspädagogik innovativ 52), Stuttgart 2022, S. 11-19 (mit Dr. Christiane Caspary).

• Vortrag “Wenn die konfessionslos sind, fallen die nicht auf.” Religionslehrkräfte-Perspektiven auf Konfessionslosigkeit auf der DACH-Nachwuchsakademie der Erziehungswissenschaften Leipzig, Bern und Wien am 24.02.2026 in Leipzig.
• Posterpräsentation “Religionslehrkräfte und Konfessionslosigkeit. Qualitativ-empirische Einblicke und religionspädagogische Perspektiven” auf dem 49. Symposium der AKRK-Didaktik-Sektion am 23.01.2026 in Würzburg.
• Vortrag "Mit Leib und Seele – Der Körper im Fokus der Religionspädagogik” im Rahmen der Ringvorlesung „Vom Scheitel bis zur Sohle: Körperlichkeit im Fächerkanon der Theologie und ihrer Nachbardisziplinen am 15.01.2026 und Podiumsdiskussion am 29.01.2026 in Wien.
• Vortrag "Die Sicht von Religionslehrkräften auf Konfessionslosigkeit" am 02.06.2025 in Wien.
• Vortrag "Religious education teachers and their perception of non-denominationalism in RE lessons” auf der EAPRIL-Jahrestagung 2024 “The network works. Fostering authentic learning and community engagement” am 26.11.2024 in Hasselt.
• Posterpräsentation des Promotionsprojekts “Religionslehrkräfte und Konfessionslosigkeit. Qualitativ-empirische Einblicke und religionspädagogische Perspektiven” auf der Jahrestagung der Gesellschaft für wissenschaftliche Religionspädagogik “… hier sollte eigentlich ein Titel stehen. Wissenschaftskommunikation in der Religionspädagogik” am 13.09.2024 in Würzburg.
• Vortrag "Konfessionslosigkeit im Religionsunterricht – eine wissenschaftliche Perspektive” im Rahmen der Fortbildung „Der Religionsunterricht der Zukunft an berufsbildenden Schulen“ des Verbands der Religionslehrerinnen und Religionslehrer an berufsbildenden Schulen in der Evangelischen Kirche der Pfalz am 13.11.2024 in Landau.
• Vortrag "Das Thema Tod als Gegenstand interreligiöser Bildung”; Poster-Präsentation auf der Tagung des Theologischen Forums Christentum – Islam. Herausforderung Frieden: Anfragen an Christentum und Islam am 18.03.2023 in Stuttgart-Hohenheim (mit Dr. Christiane Caspary)
• Vorträge "Religionslehrkräfte und Konfessionslosigkeit. Qualitativ-empirische Einblicke und religionsdidaktische Perspektiven” im Rahmen des Landauer Soziologie Kolloquiums der RPTU Kaiserslautern-Landau und des HoC-Methodenlabors des KIT am 02.03.2023 in Karlsruhe und am 09.01.2024 sowie am 03.12.2024 digital.
• Vortrag "Wie nehmen Religionslehrkräfte Konfessionslosigkeit im Religionsunterricht wahr? Eine qualitativ-empirische Untersuchung“ im Rahmen des 19. Wissenschaftlichen Kolloquiums Evangelische Schule am 17.03.2023 an der Stiftung Universität Hildesheim
• Vortrag “Öffentlich über den Tod reden” im Rahmen des Akademiegartens der Evangelischen Akademie der Pfalz am 07.09.2021 in Landau (zusammen mit Dr. Christiane Caspary)
• Organisation der Ringvorlesung “Mit dem Tod etwas ANFANGen”; zusammen mit der Fachschaftsvertretung Evangelische Theologie, dem Institut für Evangelische Theologie sowie ESG und KHG an der Universität Koblenz-Landau/Campus Landau im SoSe 2021
• Organisation der Ringvorlesung “Antisemitismus”; zusammen mit der Fachschaftsvertretung Evangelische Theologie an der Universität Koblenz-Landau/Campus Landau im WiSe 2019/2020

• Konfessionslosigkeit im Religionsunterricht
• Zukunft des Religionsunterrichts
• Ambiguitätstoleranz
• Tod als Thema im Religionsunterricht