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Thomas Weiß

Wie Schüler argumentieren

Eine religionspädagogisch-empirische Studie zur Verwendung von Argumentations mustern bei Schülern der gymnasialen Oberstufe am Beispiel Schöpfung und Evolution.

Karlo Meyer

Gottesdienst in der Konfirmandenarbeit

Eine triangulative Studie.

Habilitationen

Karlo Meyer

Gottesdienst in der Konfirmandenarbeit

Eine triangulative Studie.

2012
Robert Schelander

Gottebenbildlichkeit und Sündhaftigkeit

Studien zum Menschenbild in der evangelischen Religionspädagogik.

1997
Reinhold Mokrosch

Gewissen und Adoleszenz

Christliche Gewissensbildung im Jugendalter

1997
Susanne HeineBiblische Fachdidaktik1978
Institut für Religionspädagogik
Evangelisch-Theologische Fakultät
Universität Wien

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